BILINGÜISMO

Una sociedad globalizada, donde la tecnología, los avances en las comunicaciones, la internacionalización de las economías y los desarrollos científicos determinan el progreso social y cultural en los diferentes países, requiere personas preparadas para comunicarse asertivamente en una lengua diferente a la nativa. Es una necesidad ineludible para los hispanoparlantes el manejo de una lengua extranjera, en este caso del inglés por la amplia difusión de este idioma y la importancia que representa hoy en la divulgación de la información que circula por el planeta. Adoptar este idioma como lengua extranjera permitirá a nuestros estudiantes enfrentar con herramientas sólidas los retos impuestos por la globalización. Desde el marco legal, el Ministerio de Educación Nacional (MEN) planteó la obligatoriedad de la inclusión dentro del currículo de una lengua extranjera para la educación Básica, Media y Superior: “Ser bilingüe es esencial en un mundo globalizado”, la intención nuestra es superar las metas propuestas por el Plan Nacional de Bilingüismo.

El ciclo se cierra en grado undécimo con la presentación de un examen internacional (El IELTS) que está basado en el Marco Común Europeo y es aceptado en universidades e institutos de educación superior de Colombia y el extranjero para certificar el nivel de inglés alcanzado; el proceso es reforzado con actividades de diferente índole, preparadas totalmente en inglés: festival anual de la canción, concurso de deletreo (Spelling Bee), salidas pedagógicas para todos lo grados a diferentes lugares de interés de la ciudad, campamento de verano para los niveles de pre-escolar hasta segundo de primaria, generalmente hechos en los espacios que ofrece el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, campamento de verano a partir de tercero de primaria que se realiza por espacio de una semana en una región del país y el intercambio cultural a países de habla inglesa, que se realiza a partir del grado octavo.

El colegio cuenta con un cuerpo docente calificado tanto en las áreas específicas, como en el dominio de la lengua extranjera y en la pedagogía requerida, además de los contactos necesarios para cumplir con cada una de las actividades dentro y fuera de la ciudad y del país, con el fin de garantizar el desarrollo de las habilidades comunicativas en inglés.